Hoe kunnen we het dreigende elektriciteitstekort op een eerlijke manier aanpakken?

DOOR EVELYN HEYLEN. De Belgische bevoorradingszekerheid van elektriciteit komt momenteel in het gedrang. Als er op een gegeven moment onvoldoende elektriciteit beschikbaar is, zal het afschakelplan in werking treden. Een beperkt aantal verbruikers zal dan tijdelijk geen elektriciteit meer kunnen gebruiken. Maar hoe werkt dit precies en kunnen we deze last op een eerlijkere manier spreiden?

Lees verder

De Oudheid, een verleden tijd?

DOOR VALÉRIE WYNS. Er zijn enkele clichés over geschiedenis die iedereen wel al eens gehoord heeft: “Wie zijn verleden niet kent, heeft geen toekomst”, “De geschiedenis is een leermeester voor morgen”, “Geschiedenis herhaalt zich steeds opnieuw”,… Maar is dat ook zo? En vooral, geldt dat dan ook voor de oudheid? Kan de geschiedenis van meer dan 2000 jaar geleden überhaupt nog iets voor ons betekenen?

Lees verder

LERU’s Global Challenges: “#StaySafe #StayHome co-housing project”

DOOR ELLEN VAN DAMME. Zes dagen, 35 doctoraatsstudenten uit 23 verschillende universiteiten en één doel: aan het einde van de week een interdisciplinair plan van aanpak om ‘de wereld te redden’ op 6 minuten en 40 seconden presenteren. Eén probleem: we waren allemaal onbekenden, met een ander (wetenschappelijke) taalgebruik, vertrekkende vanuit een andere discipline. Challenge accepted! Lees verder

Over studentenvertegenwoordiging: “Ja wij hebben mei gemist!”

DOOR AARON SOENS. Een jaar na de rectorverkiezing van prof. Sels trapte de studentenraad een campagne af om meer inspraak te verwerven. Vooral in het dossier rond een mogelijke kalenderhervorming, voelen zij zich gepasseerd. Terwijl de studentenvertegenwoordigers strijden voor hun inspraak, vraagt de doorsnee student zich echter af hoe, waar en wanneer zij hun zegje ooit kunnen doen…

Lees verder